Au revoir, diplomatica!

 E oggi si parte con codicologia!!!!! ^___^

Dal mio repentino cambio di argomento (ma non proprio, visto che in ambito medievale resto, anche se non più con i documenti, ma con i codici), penso si sia capito che l’esame di diplomatica di ieri, sia andato bene.

oh, bene bene, non è che possa dire…

Oddio, non che non mi vada bene ricevere un 28 (ci mancherebbe altro!!), ma siccome io sono la prima critica di me stessa, obiettivamente parlando non mi è piaciuta come interrogazione. Ho fatto esami migliori. E per un 28 mi pare di aver detto troppo poco. E male.

Il problema è che Cordasco è troppo, troppo puntiglioso!

Oddio, tutti mi dicono sempre che sono di una pignoleria unica, ma a volte lui è pignolo su cose errate. E non cambia idea neanche se lo metti sotto il fatto compiuto.

Mi spiego: lui è molto fissato con le definizioni (che io odio) e con i temrini specifici (più che giusto). Ma ci sono forme e definizioni che sul libro non ho trovato e che lui invece ha detto, che mi lasciano alquanto perplessa.

Per esempio, ieri io ho detto questa frase "La cronologia dei documenti". E lui "NO, ma perchè tutti con sto dei? I dcomumenti!". OK, capisco che molti ti dicano Dei documenti, intendendolo come una sorta di plurale di "un documento", Ma il mio era un complemento di specificazione, non un soggetto, se l’italiano non è cambiato di punto in bianco. Allora io glielo faccio notare, e lui "Come?". Alchè ci ho rinunciato.

Altro punto: definizione del documento originale. Alchè io dico "documento che ci è giunto per tradizione diretta"  Lui ci pensa un po’ su e fa "sì, va bene.. è giusto.. oppure?" Io ci penso su, ma una definizione abbastanza giusta non riesco a trovarla.  E allora lui dice "Documento che ci è giunto nelle stesse forme e sulla stessa materia scrittoria, in cui è stato stilato".

IN quel momento sono rimasta come la cretina.. Quella definizione non aveva senso. e il suo esempio successivo, ancora meno "Se trovo un documento con gli stessi caratteri e tutto, ma su carta, capisco che è una copia". OK, hai ragione. Ma se io, notaio, faccio una copia di un documento del 1002 (anno in cui si usava la pergamena), nel 1003 (in cui c’è ancora la pergamena, a mio avviso, non ancora la carta), come cavolo faccio a dire che si tratta di una copia e non di un originale secondo la tua definizione (perchè comunque, altri segni ci sono)?. E poi.. ho studiato che le copie venongo dette imitative, quando vogliono copiare anche i caratteri estrinseci (materia, sigilli, tutto ciò che è esterno al documento). Ma questa definizione, non è una contraddizione? SE cerco di ricopiarlo in tutto e per tutto, vuol dire che uso la stessa materia, lo stesso sigillo.. tutto quanto! E se non ho altri mezzi per mostrare che è una copia, come faccio a dirlo, seguendo ancora una volta la tua definizione?

Ma ho accettato la sua definizione, onde non iniziare una impossibile disquisizione, visto che comunque quando si impunta non c’è verso di fargli cambiare idea.

Altra domanda: "mi parli dell’escatocollo" (parte temrinale del documento). Alchè ho iniziato a parlare dellevarie parti che lo compongono, partendo dalle firme. E quindi dei vari tipi di firme. E lui se ne esce con "E che altro?" Io, pensando si riferisse ai vari tipi di firme (vito che di quello stavo parlando), non sapevo che diavolo volesse ancora. Poi lui fa: "la data!". Gli stavo per dire: "e fammici arrivare, cretino!" Oltretutto, parlavo con l’assistente (visto che è stata lei a farmi la domanda), tu che diavolo ti immischi?se per lei va bene che prima di enunciarle tutte e due, parlo prima bene delle firme e poi della data (su cui mi avevi già interrogata prima e ti avevo detto che si trova nll’escatocollo, tra l’altro?"). Ok, si dicono prima le varie parti e poi si entra nei particolari.. . ma cavolo, quanto rompi >_<

MI sono venuti i nervi. Così quando mi ha detto il voto e poi "cerchi di migliorarlo a codicoogia (è un 4+4, il voto è la media dei voti), la prima cosa che ho pensato "spero non sia rompiscatole come te!".

Oddio, ero nervosissima alla fine. Fortuna che poi mi sono rilassata pensando che comunque 1: 28 non è male, anzi! 2: finalmente lo avevo dato e chi se ne frega >_>

A volte i prof sono insopportabili!

Parlando di qualcosa di più allegro, invece.. ieri ho avuto, tramite Gra, il contato di Kury chan: una ragazza davvero simpatica e divertente, proprio come si intuisce leggendo i suoi post. E, da quel poco che abbiamo parlato, ho notato che per alcune cose, siamo simili. Che bello, in questi giorni fra Cielo, Murasaki e Kury, sto conoscendo davvero persone simpatiche con cui parlare è un vero piacere! ^__^